EDITAL DE CHAMAMENTO PARA CONTRATAÇÃO DE FACILITADORES: EDUCADORES E PALESTRANTES DO PROJETO APRENDA E EMPREENDA: EMPODERAMENTO FEMININO E AUTONOMIA ECONÔMICA DA MULHER – ARAPUTANGA/MT
EDITAL N. 07 – 15 DE julho DE 2024
PROCESSOS SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS DO PROJETO APRENDA E EMPREENDA: EMPODERAMENTO FEMININO E AUTONOMIA ECONÔMICA DA MULHER
CONVÊNIO. No 039829/2023
O Instituto INCA – Inclusão, Cidadania e Ação, na qualidade de conveniada estabelecida pelo Termo de Fomento n. 039829/2023, com o Ministério da Mulher, torna pública a realização de processo de seleção simplificada para o provimento de vagas nos cargos de FACILITADORES educadores e palestrantes, mediante as condições estabelecidas neste edital, bem como o que preceitua a Lei nº 13.019/2014.
- DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
- O processo seletivo será regido por este edital e executado pelo Instituto INCA – Inclusão, Cidadania e Ação.
- A seleção para os cargos de que trata este Edital compreenderá 1 (uma) etapa, que será da seleção simplificada de análise curricular.
Qtde de RH |
Requisitos |
Descrição da Contratação |
Contrato |
1 |
CERTIFICAÇÃO DE CURSO PARA CAPACITAÇÃO, EXPERIÊNCIA E HABILIDADES DE MINISTRAR AULA. |
CONTRATAÇÃO DE EDUCADOR FACILITADOR PARA MINISTRAR CURSOS DE COSTURA CRIATIVA |
40 horas/aula |
1 |
EXPERIÊNCIA NA ÁREA E HABILIDADES DE MINISTRAR AULA. |
CONTRATAÇÃO DE EDUCADOR FACILITADOR PARA MINISTRAR CURSOS DECORAÇÃO DE FESTAS INFANTIS |
40 horas/aula |
1 |
CERTIFICAÇÃO DE CURSO NA ÁREA, EXPERIÊNCIA E HABILIDADES DE MINISTRAR AULA. |
CONTRATAÇÃO DE PALESTRANTE Para realizar palestra sobre REDE SOCIAIS |
20 horas |
1 |
CERTIFICAÇÃO DE CURSO NA ÁREA, EXPERIÊNCIA E HABILIDADES DE MINISTRAR AULA. |
CONTRATAÇÃO DE PALESTRANTE Para realizar palestra sobre EMPREENDEDORISMO |
12 horas |
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- REGIME DE TRABALHO: MEI (Microempreendedor Individual).
- DOS CARGOS
- CONTATAÇÃO DE FACILITADORES: Será selecionado profissional das áreas abaixo descritas:
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- Habilidades Necessárias para Educadores Facilitadores, Palestrantes e Consultores:
Cada facilitador deve possuir um conjunto de habilidades específicas para conduzir de forma eficaz os cursos em suas respectivas áreas. Abaixo, as habilidades essenciais para cada uma das áreas especificadas:
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- Personal Organizer para Trabalhos Domésticos
- Organização e Planejamento: Capacidade de criar sistemas eficientes de organização para ambientes domésticos.
- Comunicação: Habilidade para explicar conceitos de organização de forma clara e acessível.
- Gerenciamento do Tempo: Capacidade de ensinar técnicas de gestão de tempo para otimizar tarefas domésticas.
- Atenção aos Detalhes: Precisão na análise e organização de espaços.
- Aula Prática.
- Auxiliar de Cozinha
- Habilidades Culinárias Básicas: Conhecimento prático em preparação de alimentos, técnicas de corte e uso de utensílios de cozinha.
- Higiene e Segurança alimentar: Conhecimento das normas de higiene e segurança no manuseio de alimentos.
- Planejamento de Menus: Capacidade de planejar refeições e organizar ingredientes.
- Trabalho em Equipe: Habilidade para colaborar efetivamente em um ambiente de cozinha.
- Aula Prática.
- Personal Organizer para Trabalhos Domésticos
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- Design de Unha
- Habilidade Manual e Criatividade: Capacidade de executar técnicas de nail art e design de unhas com precisão e originalidade.
- Conhecimento de Produtos: Familiaridade com diferentes produtos e materiais usados no design de unhas.
- Atenção aos Detalhes: Precisão na aplicação de técnicas de design e cuidados com as unhas.
- Comunicação: Habilidade para ensinar técnicas e procedimentos de forma clara.
- Aula Prática.
- Pequenos Reparos Residenciais
- Habilidades Técnicas: Conhecimento prático em consertos e manutenção de pequenos reparos domésticos.
- Design de Unha
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- Ferramentas e Equipamentos: Familiaridade com o uso de ferramentas e equipamentos comuns para reparos residenciais.
- Resolução de Problemas: Capacidade de identificar problemas e encontrar soluções práticas.
- Segurança: Conhecimento das práticas de segurança ao realizar reparos domésticos.
- Aula Prática.
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2.2 .5 Decoração de Festa Infantil
- Criatividade e Design: Capacidade de criar conceitos de decoração inovadores e atraentes.
- Planejamento e Organização: Habilidade para planejar e organizar todos os aspectos de uma decoração de festa.
- Conhecimento de Materiais na prática: Familiaridade com os materiais e suprimentos usados em decorações festivas (flores, balões, festa temáticas, ornamentações e outros).
- Comunicação Visual: Capacidade de criar apresentações visuais atraentes e temáticas.
2.2 .6 Costura Criativa
- Habilidades de Costura: Conhecimento avançado em técnicas de costura, à mão.
- Criatividade: Capacidade de criar designs únicos e personalizados em projetos de costura.
- Conhecimento de Materiais: Familiaridade com diferentes tecidos e materiais de costura.
- Detalhamento e Precisão: Atenção aos detalhes e precisão nas técnicas de costura.
- Conhecimento em Patchwork.
- Aula Prática.
2.2 .7 Redes Sociais
- Conhecimento em Marketing Digital: Entendimento de estratégias de marketing digital, SEO, SEM e como usar redes sociais para promover marcas e produtos.
- Gestão de Conteúdo: Habilidade em criar, curar e gerenciar conteúdo relevante e envolvente.
- Análise de Dados: Capacidade de interpretar métricas e análises de redes sociais para melhorar as estratégias.
- Engajamento e Interação: Saber como interagir com o público de maneira eficaz e construir uma comunidade online.
- Conhecimento de Plataformas: Familiaridade com diferentes plataformas de redes sociais e suas funcionalidades específicas (Facebook, e Instagram).
2.2.8 Como Ser um Empreendedor
- Conhecimento em Negócios: Entendimento dos princípios de gestão de negócios, finanças, operações e planejamento estratégico.
- Criatividade e Inovação: Habilidade em desenvolver novas ideias e soluções inovadoras.
- Liderança e Gestão de Equipe: Capacidade de liderar e motivar equipes, além de gerenciar conflitos.
- Habilidades de Networking: Capacidade de construir e manter uma rede de contatos profissionais.
- Capacidade de Resiliência: Ser resiliente e saber lidar com os desafios e incertezas do empreendedorismo.
2.2.9 em caso de aprovação dentro do número de vagas previsto neste edital, os candidatos serão contratados de imediato
- DAS VAGAS
CONTRATAÇÃO PARA CUIABÁ |
NUMERO DE VAGAS |
CONTRATAÇÃO DE EDUCADOR FACILITADOR PARA MINISTRAR CURSOS DE DESIGNER UNHA |
01 (uma) vaga |
CONTRATAÇÃO DE EDUCADOR FACILITADOR PARA MINISTRAR CURSOS DECORAÇÃO DE FESTAS INFANTIS |
01 (uma) vaga |
CONTRATAÇÃO DE PALESTRANTE Para realizar palestra sobre REDE SOCIAIS |
01 (uma) vaga |
CONTRATAÇÃO DE PALESTRANTE Para realizar palestra sobre EMPREENDEDORISMO |
01 (uma) vaga |
TOTAL GERAL DE VAGAS |
04 VAGAS |
- DO PRAZO PARA INSCRIÇÃO
- A inscrição, após leitura do edital, será por envio de currículo para o e-mail aprendaempreenda2024@gmail.com, no período de 15/07/2024 a 21/07/2024; e, somente será validado após a confirmação do recebimento do currículo pelo Instituto inca, no mesmo e-mail.
- No campo assunto deverá constar: Chamamento 02/2024 - Nome da Função, ao qual se candidatou - Ex.: Chamamento Para Contratação – Projeto Aprenda e Empreenda – Facilitador Palestrante Empreendedorismo.
- DA ETAPA DE CLASSIFICAÇÃO SIMPLIFICADA
ETAPA |
CARÁTER |
Currículo |
Classificatório |
- CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
- A avaliação e analise dos currículos se dará dentro do perfil indicado no chamamento. Não haverá cadastro reserva.
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- Questionamento e esclarecimento referente ao presente chamamento, deverá ser enviado SOMENTE para o seguinte endereço eletrônico aprendaempreenda2024@gmail.com
- DA DIVULGAÇÃO DO RESULTADO FINAL - DOS PRAZOS E CRONOGRAMA
ATIVIDADE |
PRAZO |
Publicação e Recebimento de Currículos pelo e-mail até às 23:59h do dia 15/07/2024 |
15/07/2024 a 21/07/2024 |
Análise dos Currículos |
22/07/2024 |
Divulgação dos selecionados para entrevista |
23/07/2024 |
Cuiabá (MT), 15 de julho de 2024.
CYBELE
Assinado de forma digital por CYBELE BUSSIKI:36252255149
BUSSIKI:36252255149 Dados: 2024.07.16 10:14:25
-04'00'
Cybele Bussiki Diretora Presidente
Instituto INCA - Inclusão, Cidadania e Ação